АНАЛИЗ КУРАТОРСКОГО ЧАСА
- Сведения о проведении мастер-класса кураторского часа
Куратор: Сницарь Лилия Ринатовна
Факультет: ФИТ
Кафедра: ИТБ
Специальность: СИБ
Курс: 2 Группа: ФИТ-18-2 (СИБ)
Дата: 03.10.2019 Время: 15:05 – 15:55
Аудитория: гл. корпус, 423
- Тема кураторского часа: Инновационное развитие индустрии Казахстана
- Цель кураторского часа: Расширить знания студентов, ознакомив их с инновационным развитием индустрии Казахстана, в различных сферах деятельности: Инфраструктурное развитие Казахстана в рамках реализации программы «Нұрлы Жол», Развитие горно-металлургического комплекса – ключевой отрасли экономики Казахстана, Инновационное развитие нефтегазового комплекса РК, Развитие топливно-энергетического комплекса РК.
- Задачи кураторского часа:
Обучающие: расширение знаний по теме кураторского часа; обеспечение обобщения изученного материала по теме инновационного развития индустрии Казахстана.
Развивающие: развитие познавательного отношения и интереса к изучаемой теме; развитие коммуникативных навыков; развитие памяти; развитие групповой самоорганизации, умение вести диалог.
Воспитательные: воспитывать активную жизненную позицию, ответственное отношение к будущей профессии; уважение мнения других учащихся, формирование чувства ответственности при работе в команде.
Оборудование: компьютер, интерактивная доска, проектор, мультимедийная презентация, онлайн-сервис.
- Характеристика используемого оборудования и дидактических средств: Имеется развернутый план кураторского часа, презентация кураторского часа, раздаточный материал, материально-техническое оснащение 423 аудитории на должном уровне (ПК, проектор). Максимально охвачена тематика кураторского часа, информация представлена в виде слайдов. Обобщение изученного материала с применением онлайн сервиса Kahoot.
- Санитарно-гигиеническое состояние аудитории: Состояние аудитории 423 удовлетворительное (Светлое, теплое, жалюзи на окнах имеются). Не имеет никаких нарушений по ТБ.
- Организация воспитательной деятельности на кураторском часе:
Характеристика временной структуры кураторского часа:
- сообщение куратором темы кураторского часа, плана, цели и задач
(5 мин); - доклад материала по теме кураторского часа, просмотр слайд-презентации (15 мин);
- проведение игры для всех участников двух команд (16 мин);
- подведение итогов, подсчет набранных баллов (3 мин);
- проведение мини-викторины, с использованием онлайн-сервиса (6 мин);
- подведение итогов, заключительные слова куратора (4 мин).
Временная структура кураторского часа выдержана. Информационное содержание кураторского часа соответствует освещаемой тематике.
Тема кураторского часа раскрыта полностью, материал по объему подобран правильно, главная мысль выделена, логика изложения докладчиком была рациональная.
Содержательная часть:
– Презентация, игра, тест-опрос.
– Мировые тренды развития: нанотехнологии, робототехника, беспилотный транспорт, ИТ-технологии, киберфизические системы и искусственный интеллект.
– Студенты к концу занятия будут иметь представление о развитии индустрии нашей страны. Будут в курсе последних событий в различных отраслях в мире технологий.
– Создание условий для становления и проявления индивидуальности обучающихся, его творческих способностей. Обогащение сознания обучающихся знаниями о современных технологиях, о применении этих технологий в жизни, о научных открытиях и достижениях. Развитие эмоционально-чувственной сферы и ценностно-смыслового ядра личности студента. Формирование у студентов умений и навыков мыслительной и практической деятельности.
– Эффективность кураторских часов зависит от организации цикла основной формой работы на учебный год, тщательной подготовки к нему студентов и педагогов.
Куратору необходимо:
- опираться на цели и задачи, графику основных традиционных мероприятий и дел воспитательной системы университета;
- определить цель и задачи всей воспитательной деятельности в группе;
- попытаться систематизировать воспитательный процесс в группе, спланировать основные формы;
– Студенты были дисциплинированы, дружелюбны, активны, все принимали участие в проведении кураторского часа.
- Общая характеристика группы, в которой проводился кураторский час:
– количество человек в группе по списку – 12, отсутствовало – 0;
– уровень сформированности коллектива в группе – дружный;
– уровень активности всей группы или отдельных студентов – высокий;
– характер деятельности студентов на кураторском часе – творческая деятельность;
– интерес к теме – в ходе проведения игры, все студенты принимали активное участие, высказывали свое мнение, был проявлен интерес к данному подходу усвоения пройденного тематического материала. Атмосфера в период обсуждения вопросов была довольно уважительная.
- Характеристика деловых качеств куратора:
- умение работать с аудиторией – отличное;
- культура устного изложения – хорошая;
- доступность изложения материала – высокая;
- морально-психологическая атмосфера кураторского часа – доброжелательная.
- Выводы и результативность кураторского часа:
Куратор хорошо подготовлен к проведению тематического часа и созданию творческой атмосферы среди учащихся, владеет излагаемыми, в докладе студента, материалами хорошо ориентируется во всех вопросах повестки дня, тактичный, оказывает необходимое внимание всем учащимся в ходе проведения игры, знает методику воспитательной работы, умеет поддерживать позитивную и дружественную обстановку среди учащихся на протяжении всего кураторского часа.
- Замечания:
Во время обсуждения тематических вопросов, отдельные студенты испытывали затруднения при изложении своих мыслей.
- Рекомендации: Активнее привлекать студентов к обсуждению поставленного вопроса, с целью выработки у них навыков ораторского мастерства.
| Председатель СК
Зам.декана по ВР ФИТ
Зав.кафедрой ИТБ
Старший куратор кафедры ИТБ
Куратор группы ФИТ-18-2 (СИБ) |
Смагулова Н.А.
Амантаев Н.Г.
Коккоз М.М.
Кулбаева Л.Н.
Сницарь Л.Р. |
Инновационное развитие индустрии Казахстана (презентация)